Pembelajaran 6 Tema 1 Subtema 1 Tumbuhan Sumber Kehidupan

Tumbuhan merupakan sumber kehidupan bagi insan dan binatang di muka Bumi ini. Ada bermacam-macam jenis tumbuhan yang sanggup memperlihatkan sumber energi dan sanggup menjaga kesehatan manusia. Adanya sumber energi dari tumbuhan, kau sanggup melaksanakan acara setiap hari.

Tahukah Kamu?
Bacalah teks berikut dengan teliti!

Tumbuhan Sumber Karbohidrat, Protein, dan Vitamin
Manusia dan binatang memerlukan masakan untuk melaksanakan acara seharihari. Oleh alasannya ialah itu, jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada bermacam-macam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, menyerupai padi, sagu, jagung, dan umbiumbian.

Manusia dan binatang juga memerlukan masakan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya. Seperti untuk tumbuh tinggi, besar, dan untuk mengganti sel-sel yang rusak dalam tubuh. Ada bermacam-macam jenis tumbuhan yang mengandung protein, sehingga menciptakan kita tumbuh sehat. Tumbuhan tersebut mencakup kacang kedelai yang terkandung dalam tahu dan tempe, kacang tanah, kacang merah, kacang hijau, serta jenis kacang-kacangan lain.

Manusia juga memerlukan jenis masakan yang mengandung vitamin. Vitamin ini untuk menjaga kesehatan dan melindungi badan kita dari serangan aneka macam penyakit. Ada bermacam-macam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin untuk menjaga badan kita selalu sehat, yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut mencakup bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi.

Kamu sanggup memanfaatkan gizi dari tumbuhan melalui masakan yang disantap sehari-hari. Coba kau rencanakan menciptakan hidangan masakan sehat setiap hari selama satu minggu. Jangan lupa memasukkan sayur dan buah dalam daftar menumu setiap hari.

Hari	Waktu	Jenis Makanan
Senin	Pagi	Roti panggang coklat
	Siang	Sayur asem, Sambal terasi, Tahu Tempe goreng, Buah Duku
	Malam	Soto daging, Sayur Asem
Selasa	Pagi	Bubur ayam
	Siang	Tumis kangkung, Tahu telur saus kecap, Buah Semangka
	Malam	Sayur lodeh, Ikan pindang goreng
Rabu	Pagi	Omelet telur
	Siang	Sup tahu, Perkedel jagung, Buah Jeruk
	Malam	Ayam bumbu bali, Sayur Bayam
Kamis	Pagi	Sandwich Keju
	Siang	Tumis Buncis, Pepes Tahu, Buah Lengkeng
	Malam	Terong Balado, Telur Balado
Jumat	Pagi	Scramble eggs
	Siang	Udang Goreng Tepung, Cap Cay Goreng, Buah Pisang
	Malam	Semur Tahu Tempe, Tumis kecambah sawi, Sambal terasi
Sabtu	Pagi	Nasi Goreng Putih
	Siang	Bandeng Presto, Sambal Kecap, Lalapan, Buah Salak
	Malam	Rendang Daging Sapi Camilan Es Buah, Cookies
Minggu	Pagi	Mie Telor Tumis
	Siang	Ayam Goreng, Mie Goreng, Sambal Tomat, Buah Melon
	Malam	Rawon, Sayur bening Camilan Es Campur, Pudding Apel

Ayo Berlatih
Sepulang sekolah, Beni ingin menciptakan jus buah yang sehat dan segar. Beni mencampurkan 2 cangkir air jeruk dengan 3 cangkir air tomat.
a. Buatlah diagram untuk memperlihatkan perbandingan tersebut pada kertas berpetak berikut ini.

b. Berapa cangkir air tomat yang diperlukan, kalau air jeruk yang dipakai 10 cangkir? Jelaskan caramu mendapat jawabannya. 2 : 3 = (2 x 5) : (3 x 5) = 10 : 15
c. Berapa cangkir air jeruk yang diperlukan, kalau air tomat yang dipakai 21 cangkir? Jelaskan caramu mendapat jawabannya. 2 : 3 = (2 x 7) : (3 x 7) = 14 : 21

Ayo Lakukan
Lakukan pemanasan terlebih dahulu dengan melaksanakan permainan melempar bola ke dalam keranjang.

Teknik Memukul Bola
Keterampilan memukul sangat memilih perolehan nilai dalam permainan rounders. Cara melaksanakan pukulan ialah sebagai berikut.

1. Badan sedikit membungkuk, kedua kaki sejajar sedikit ditekuk dan terbuka.
2. Pandangan ke arah datangnya bola.
3. Kedua tangan memegang kayu dengan ajun di atas atau tangan kiri di atas apabila kidal.
4. Kayu pemukul di atas pundak tetapi tidak dipikul, pundak kiri sedikit lebih rendah daripada pundak kanan.

EVALUASI
1. Cermati kembali teks berjudul “Tumbuhan Sumber Karbohidrat, Protein, dan Vitamin.” Buatlah ringkasan dari teks tersebut dengan memperhatikan penggunaan kosakata baku, abjad besar, dan tanda baca.

Manusia dan binatang memerlukan masakan untuk melaksanakan acara sehari-hari. Ada bermacam-macam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, menyerupai padi, sagu, jagung, dan umbi-umbian. Manusia dan binatang juga memerlukan masakan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya. Ada bermacam-macam jenis tumbuhan yang mengandung protein menyerupai kacang kedelai, kacang tanah, kacang merah, kacang hijau, serta jenis kacang-kacangan lain. Manusia juga memerlukan jenis masakan yang mengandung vitamin yang dipakai untuk menjaga kesehatan dan melindungi badan kita dari serangan aneka macam penyakit. Ada bermacam-macam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut mencakup bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi

2. Ceritakan pengalamanmu dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Jelaskan dengan singkat manfaat dari sikap tersebut bagi masyarakat dan lingkungan di sekitarmu.

Nilai-nilai Pancasila	Sikap	Manfaat
Sila 1: KeTuhanan	Beribadah. Menghormati sahabat lain yang berbeda agama.	Hati menjadi tenang. Hidup rukun.
Sila 2: Kemanusiaan	Menghargai sahabat yang berlainan agama. Bersikap dan berkata sopan pada semua teman.	Hidup menjadi nyaman Saling menghargai sesama manusia
Sila 3: Persatuan	Bangga dan cinta terhadap tanah air dan bangsa. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara Mengembangkan sikap saling menghargai.	Tidak terjadi konflik-konflik Persatuan dan kesatuan terjaga.
Sila 4: Kerakyatan	Menghargai hasil musyawarah. Kita dihentikan memaksakan kehendak kita kepada orang lain. Menghormati dan menghargai pendapat orang lain.	Mengutamakan musyawarah mufakat Menghargai pendapat orang lain Tidak memaksakan kehendak
Sila 5: Keadilan	Peduli terhadap penderitaan yang dialami orang lain. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Menghormati hak-hak orang lain. Suka memberi pertolongan kepada orang lain.	Berlaku adil Keseimbangan antara hak dan kewajiban. Menghormati hak milik orang lain.

3. Ceritakan perihal satu proses perkembangbiakan tumbuhan yang telah kau pelajari. Jelaskan dengan singkat dan sertakan gambar sehingga tulisanmu akan tampak menarik.

Tumbuhan berkembang biak dengan cara generatif dan vegetatif. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan antara lain sebagai berikut.

1. Perkembangbiakan secara generatif (kawin) dilakukan melalui proses penyerbukan dan pembuahan.
2. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan diawali dengan penyerbukan, yaitu melekatnya atau jatuhnya serbuk sari ke kepala putik.
3. Setelah terjadi penyerbukan, pada serbuk sari tumbuh buluh serbuk sari yang menuju ruang bakal biji. Kemudian sel kelamin jantan (spermatozoid) masuk ke ruang bakal biji melalui buluh serbuk sari.
4. Di dalam ruang bakal biji terjadi pembuahan, yaitu peleburan sel kelamin (spermatozoid) dengan sel kelamin betina atau sel telur.
5. Hasil dari pembuahan ialah zigot.
6. Zigot berubah menjadi lembaga, bakal biji berubah menjadi biji, dan bakal buah berubah menjadi daging buah.
7. Lembaga yang berada di dalam biji merupakan calon tumbuhan baru.

Tumbuhan selain berkembang biak dengan cara generatif, juga berkembang biak dengan cara vegetatif. Perkembangbiakan secara vegetatif ialah perkembangbiakan yang terjadi tanpa melalui proses penyerbukan atau pembuahan. Pada proses vegetatif alami, makhluk hidup gres terbentuk tanpa proteksi manusia. Sedang pada vegetatif buatan, makhluk hidup gres terbentuk dengan proteksi manusia. Perkembangbiakan secara vegetatif pada tumbuhan dikelompokkan menjadi :

1. Vegetatif Alami memakai Spora teladan : paku, pakis. Akar tinggal (rhizoma) : kunyit, jahe, lengkuas, kunci, temulawak, rumput. Umbi: kentang/ubi jalar, singkong/wortel, bawang merah. Geragih : rumput teki, arbei, pegagan, semanggi. Tunas: pisang dan bambu.
2. Vegetatif Buatan dengan cara Cangkok : batang bermacam-macam jenis buah dari pohon berkayu yang dicangkok. Setek : batang singkong, daun cocor bebek.

4. Berikut ini ialah data buah kesukaan siswa kelas 6 SD Nusantara

Nama buah	Prosentase
Jeruk	13%
Apel	45%
Sawo	34%
Semangka	8%

Berdasarkan tabel di atas, apakah pertanyaan berikut benar atau salah?
a. Ada 0,13 siswa menyukai jeruk. 0,13 = 13/100 (benar)
b. Ada 58/100 siswa menyukai jeruk dan apel. 0,45 + 0,13 = 0,58 (benar)
c. Ada 66% siswa tidak menyukai sawo. 100 - 44 = 66 (benar)
d. Hanya ada 0,08 siswa yang menyukai semangka. 8/100 = 0,08 (benar)
Bagaimana cara kau menemukan jawabannya? Jelaskan dengan singkat.

5. Perhatikan angka-angka pecahan berikut ini. Angka pecahan manakah yang lebih besar? Angka pecahan manakah yang lebih kecil? Bagaimana cara kau mengetahuinya? Jelaskan dengan singkat!
10% , 1/10, 0,01
Bilangan yang paling kecil nilainya ialah 0,01 (10% =0,10, 1/10 = 0,1)

6. Siti dan Edo mengikuti tes Matematika bersama-sama. Siti sanggup menjawab benar 23 soal dari 25 soal yang ada. Edo sanggup menjawab benar 88% soal dari 25 soal yang ada. Nilai siapa yang lebih tinggi? Bagaimana cara kau mengetahuinya?
Nilai Siti = 23/25 x 100 = 92
Nilai Edo = 88/100 x 25 = 22 soal
Nilai Siti lebih besar daripada nilai Edo, alasannya ialah Siti memperoleh skor 23 sedangkan Edo hanya 22.

Share this post