Pembelajaran 6 Tema 9 Subtema 1 Keteraturan Yang Menakjubkan

Menurutmu, apa relasi antara keteraturan dengan sistem tata surya? Apakah keteraturan itu penting? Mengapa? Untuk menjawabnya, ayo cari tahu.

Penjelajahan angkasa luar membuka wawasan kita wacana keteraturan alam semesta. Tentunya, kita sebagai manusia, punya kewajiban dan tanggung jawab untuk juga ikut menjaga keteraturan dan ketertiban di Bumi ini dalam keseharian kita. Agar lebih paham, ayo diskusikan dengan temanmu.

Ayo Diskusikan
Bersama seorang temanmu, diskusikan wacana kewajiban apa saja yang sanggup kau lakukan sebagai siswa. Tujuannya biar sekolah menjadi teratur dan tertib. Buatlah dalam bentuk peta pikiran yang menarik, paling sedikit sebanyak 4 buah.

Ayo Bacalah
Dilema Udin
Udin menghela napas dengan kesal melihat antrian panjang di kantin. Ia melirik jam dinding sekolah, waktu telah memperlihatkan pukul 12.20. Artinya waktu istirahat tinggal 10 menit lagi! Menyesal juga Udin tidak membawa makan siang dari rumah.

Biasanya, Udin tidak pernah terlambat hingga di kantin, tetapi hari ini agak berbeda. Sejak pagi Udin harus mengikuti latihan pidato bersama Bu Nina, guru Bahasa Indonesia, lantaran ia terpilih untuk mengikuti Lomba Pidato se-kabupaten. Akibatnya Udin kini hanya mempunyai waktu 10 menit untuk makan. Teman-teman sekelasnya sudah hampir tamat makan dan kini antrian sudah terisi oleh formasi siswa SMP. Ingin rasanya Udin melewati jam makan siang hari ini, tetapi perutnya terasa lapar sekali. Apa lagi tadi pagi ia tidak sempat sarapan lantaran terlambat bangun pagi.

“Hei, Din, mengapa kau antri di situ?” Udin dikejutkan oleh bunyi Lani.

“Aku belum makan, lapar sekali,” Udin memegang perutnya.

“Kamu eksklusif saja temui Bu Ami di dapur, tidak perlu antri. Sebentar lagi pelajaran sudah dimulai,” Lani mengingatkan.

“Ah tak enaklah saya kalau harus memotong antrian. Biar saja kucoba dulu, siapa tahu masih sempat,” Udin berusaha bertahan.

“Din, kau itu kan terlambat ke kantin lantaran latihan pidato untuk lomba. Kamu ditunjuk untuk membawa nama sekolah. Aku rasa masuk akal saja kalau kau sanggup pengecualian memotong antrian. Ini kan bukan minta makanan gratis Din, cuma lantaran terdesak waktu,” Lani terus mendorong sahabatnya yang hanya menanggapinya dengan senyum sambil bergeming dari tempatnya berdiri.

Sebetulnya, Udin sedikit termakan juga dengan permintaan Lani. Ia merasa Lani tidak salah juga beralasan bahwa keterlambatannya terjadi dalam rangka mengharumkan nama sekolah. Barangkali itu cukup sanggup dijadikan alasan untuk memotong antrian. Apa lagi, perutnya terasa amat lapar, ditambah dengan waktu istirahat yang sudah hampir habis.

Udin tak ingin terlambat pada jam pelajaran Pak Jaka, lantaran pelajaran IPS yaitu pelajaran favoritnya. Namun, Udin bertahan lantaran hati kecilnya mengetahui, ini bukan sekadar problem lapar dan waktu yang tidak cukup, melainkan problem taat kepada aturan. Udin tidak sanggup membayangkan dirinya memotong antrian, mengganggu ketertiban di kantin, betapa memalukan! Tetapi… kriuukk… perutnya sudah mengeluarkan suara.. Udin bimbang…

Ayo Belajar
Setelah membaca dongeng Dilema Udin di atas, bagaimana menurutmu jikalau kau menjadi Udin? Apa yang harus kau lakukan? Mengapa? Jawablah dengan bahasamu sendiri.

Jika saya menjadi udin maka saya akan tetap menunggu antrian lantaran sebagai seorang siswa berkewajiban menegakkan hukum dan menjaga ketertiban di sekolah.

Ayo Ceritakan
Berdasarkan dongeng Udin di atas, tentunya kau telah memahami bahwa keteraturan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan. Sekarang, buatlah rancangan goresan pena yang memperlihatkan relasi antara keteraturan dan sistem tata surya. Ingat-ingatlah kembali pembelajaran yang telah kau ketahui selama sepekan ini.

Tata surya yaitu salah satu keteraturan dimana terdapat delapan planet dengan 54 satelit yang diketahui dan benda-benda kecil lainya. Planet-planet utama yang dihitung menjauh dari matahari yaitu merkurius, venus, bumi, mars, jupiter, saturnus, uranus, dan neptunus. Bumi yaitu satu-satunya daerah dimana insan sanggup hidup dan bertahan tanpa alat bantu, berkat tanah dan air yang melimpah serta atmosfer yang sanggup dihirup untuk bernafas.

Jika sebuah benda langit bergerak terlalu lambat, ia akan tertarik oleh matahari. Jika bergerak terlalu cepat, benda matahari tidak bisa menahannya, dan akan terlepas jauh ke angkasa. Sebalikya, setiap benda langit bergerak pada kecepatan yang begitu sempurna untuk terus sanggup berputar pada orbitnya. Jadi, planet-planet harus mempunyai kecepatan yang berbeda untuk tidak menabrak matahari atau terlempar menjauh ke angkasa.

Salah satu lantaran utama mengapa terjadi keteraturan di alam semesta ini yaitu beredarnya benda-benda angkasa sesuai dengan orbit atau lintasan tertentu. Bila suatu benda langit menyimpang sedikit saja dari orbitnya, hal ini akan menjadikan hancurnya sistem tersebut. Misalnya, jikalau orbit bumi menyimpang lebih besar atau lebih kecil dari yang seharusnya. Selama berevolusi mengitari matahari, bumi mengikuti orbit dari litasannya andaikan ada penyimpangan

Ceritakan hasil tulisanmu kepada beberapa sahabat di dalam kelompok. Berikan evaluasi untuk penampilanmu sendiri. Isilah penilaianmu di dalam tabel berikut.
Tabel Penilaian Diri

No.	Pernyataan	Ya	Tidak
1.	Aku bisa bercerita dengan percaya diri.	√	-
2.	Aku bisa berbicara dengan bunyi yang terang dan keras	√	-
3.	Aku bisa bercerita dengan memakai intonasi yang benar.	-	√
4	Ceritaku berisi wacana relasi antara keteraturan dan sistem tata surya.	√	-

Beri tanda centang (√) untuk tanggapan yang kau pilih. Setelah itu, mintalah 3 orang temanmu untuk menawarkan pendapat wacana penampilanmu.

Tabel Penilaian Teman Sebaya

No.	Pernyataan	Temanku 1		Temanku 2		Temanku 3
No.	Pernyataan	Ya	Tidak	Ya	Tidak	Ya	Tidak
1.	Aku bisa bercerita dengan percaya diri.	-	-	-	-	-	-
2.	Aku bisa berbicara dengansuara yang terang dan keras.	-	-	-	-	-	-
3.	Aku bisa bercerita dengan memakai intonasi yang benar	-	-	-	-	-	-
4.	Ceritaku berisi wacana hubungan antara keteraturan dan sistem tata surya.	-	-	-	-	-	-

Ayo Mencoba
Pada pertemuan ke-2 untuk permainan bola 4 kotak ini, siswa diharapkan bisa melaksanakan tiga keterampilan berikut.

Memantulkan bola tanpa keluar kotak.
Melempar/menepuk bola ke kotak lawan.
Mengaplikasikan kedua keterampilan di atas pada lapangan yang lebih luas.

Evaluasi
1. Apa yang dimaksud dengan sistem tata surya? Tata surya yaitu kumpulan benda langit yang terdiri dari matahari, 8 buah planet, planet-planet kecil, satelit, asteroid, komet, meteor, dan aneka macam benda ruang angkasa lainnya.

2. Bagaimana susunan sistem tata surya kita? Sebutkan urutan planet mulai dari yang terdekat hingga yang terjauh dari Matahari. Bagaimana caramu mengingat nama-nama planet tersebut? Membawa Vas Bunga Mawar Yang Sudah Usang Nanti. (M : Merkurius, V : Venus, B : Bumi, M : Mars, Y : Yupiter, S : Saturnus, U : Uranus, dan N : Neptunus

3. Bagaimana posisi sistem tata surya kita? Mengapa planet-planet tidak bertabrakan antara satu dengan lainnya? Planet tidak bertabrakan lantaran setiap planet mempunyai orbit sendiri.

4. Sifat apa yang menciptakan benda-benda angkasa luar ini tidak bertabrakan? Benda-benda angkasa mempunyai sifat taat pada hukum yaitu masing-masing berjalan pada orbitnya. Terjadi gaya tarik menarik yang menjaga kestabilan orbit masing-masing

5. Apakah kau sanggup mempraktikkan sifat tersebut dalam kehidupan sehari-hari? Bagaimana caranya? Sebutkan paling sedikit 3 sifat yang kau ketahui.

Sebagai seorang siswa berkewajiban menegakkan hukum dan menjaga ketertiban di sekolah.
Patuh terhadap hukum yang ada.
Mengingatkan sahabat yang melanggar aturan

6. Tuliskan paling sedikit 3 keteraturan alam yang bermanfaat bagi kehidupan. Kemudian jelaskan manfaatnya.

Gerak planet pada orbitnya bermanfaat biar planet tidak bertabrakan.
Rasi bintang dipakai insan untuk penunjuk arah dan mengambarkan musim
Revolusi bumi bermanfaat bagi pergantian siang dan malam

7. Apa saja manfaat paling besar Matahari bagi kehidupan? Sebutkan paling sedikit 5 manfaat.

Sebagai Pembangkit Listrik Tenaga Surya
Untuk menjemur pakaian/ikan asin
Membantu proses fotosintesis (tumbuhan)
Mengandung vitamin D untuk membantu menguatkan tulang
Sumber energi panas

8. Hal-hal penting apa yang perlu kau perhatikan saat melaksanakan presentasi?
Hal-hal penting dalam presentasi : Kontak mata, Suara yang keras dan jelas, Gerakan tubuh, Ekspresi wajah, Intonasi, dan Jeda

9. Bagaimana caramu memilih letak suatu benda?
a. Apa yang dimaksud dengan koordinat? Koordinat yaitu suatu sistem yang dipakai untuk memilih tiap titik dalam bidang dengan memakai dua bilangan yang biasa disebut koordinat x (absis) dan koordinat y (ordinat) dari titik tersebut.

b. Mengapa kita memerlukan koordinat? Kita memerlukan koordinat untuk memilih letak sebuah titik dalam suatu bisang.

10. Buatlah 5 pasangan titik dan letakkan pada bidang koordinat Kartesius berikut ini.

11. Jelaskan caramu meletakkan pasangan-pasangan titik tersebut.

Titik A (2, 2): dari sentra koordinat, saya bergerak 2 satuan ke kanan dan 2 satuan ke atas
Titik B(5,5) : dari sentra koordinat saya bergerak 5 satuan ke kanan dan 5 satuan ke atas.
Titik C (8,2) : dari sentra koordinat saya bergerak 8 satuan ke kanan dan 2 satuan ke atas.
Titik D (9,7) : dari sentra koordinat saya bergerak 9 satuan ke kanan dan 7 satuan ke atas.
Titik E (13,1) : dari sentra koordinat saya bergerak 13 satuan ke kanan dan 1 satuan ke atas.

12. Perhatikan bidang koordinat berikut.

Bangun apa yang kau lihat? Segitiga
Tentukan pasangan-pasangan titik koordinatnya.(2,3), (8,1), (5,9)
Buatlah beberapa pasangan titik yang akan membentuk sebuah bangun. Pada bangun tersebut paling sedikit harus ada 2 garis yang sejajar. Bangun apa yang kau buat? Jajar Genjang

13. Keterampilan apa saja yang kau butuhkan saat mempelajari permainan bola 4 kotak? Mengapa? Jelaskan!
Variasi dan kombinasi contoh gerak dasar nonlokomotor (memantulkan bola , melempar bola dan
menepuk bola).

14. Sikap apa saja yang dibutuhkan saat melaksanakan permainan tersebut? Percaya diri, rasa ingin tahu, dan patuh